Salesianas

Salesianas (33)

En el marco de cooperación que llevan a cabo la Coordinadora Nacional de Escuelas Salesianas y edebé, el viernes 5 de mayo, en Madrid, tuvo lugar el primer seminario edebéOn. Acudieron a la reunión siete  representantes de escuelas de 

todas las inspectorías de salesianos y salesianas delegados por sus respectivos coordinadores de escuelas.

Esta acción, promovida por edebé y Escuelas Salesianas ha surgido del análisis de los resultados de la encuesta que se realizó el curso pasado,  y pretende, con los comentarios y datos del estudio, la mejora de los contenidos y herramientas  de edebéON para favorecer la mejora de la calidad en las escuelas salesianas para el curso 2017-2018. El objetivo es seguir incrementando la cooperación mutuay generar sinergias para dar un mejor servicio.

Todos los asistentes valoraron muy positivamente la iniciativa y su idoneidad en estos momentos de importantes cambios. Afrontar conjuntamente los retos futuros contribuirá sin duda a la calidad y  excelencia de la comunidad educativa y de su editorial salesiana.

Los días 13 y 14 de marzo hemos celebrado en Casa Inspectorial “Virgen del Camino” - León  la Asamblea CIEP

El eslogan de este año no podía ser más apropiado, “Crece la vida”. La semilla salesiana ha dejado ver públicamente a los habitantes de Tenerife sus frutos; los de estos últimos 75 años (1942-2017) de presencia de las Hijas de María Auxiliadora en la Isla más picuda del archipiélago.

El fin de semana del viernes 3 de marzo, hasta el domingo 5 al mediodía, las junioras fma de España hemos participado en el XVII Encuentro de Juniores y Junioras celebrado en el Instituto Teológico de Vida Religiosa.

En total éramos alrededor de 150 juniores y junioras de diferentes congregaciones.

Las cuatro sesiones del encuentro giraron en torno al voto de obediencia; se desarrollaron los siguientes temas: La comunidad con el P. Juan María Martínez de Ilarduia, ofm; como ponente; la obediencia evangélica, con el P. Joseba Kamiruaga Mieza, cmf; la obediencia de Jesús,  con Pablo Largo Domínguez, cmf; y Sugerencias para “obedecer con espíritu”, con la Prof.ª Ianire Angulo Ordorika, esse.

Después de cada ponencia teníamos un tiempo de encuentro en grupos para la reflexión, que fueron muy enriquecedores ya que pudimos compartir con junioras de otras congregaciones y de países y culturas muy diversas.

Las vísperas del Domingo I de Cuaresma las tuvimos en la Cripta del Santuario-Parroquia del Inmaculado Corazón de María. Presidió la celebración el P. Carlos Martínez Oliveras y al órgano estaba el P. José Cristo Rey García Paredes. Y la misa del primer domingo de Cuaresma fue presidida por el P. Pedro Belderrain, Superior Provincial de los Misioneros Claretianos de la Provincia de Santiago.

Ha sido un encuentro muy enriquecedor que nos ha dado pautas y diferentes puntos de vista para vivir la obediencia, Configurados/as con Cristo, obediente al Padre.

Ana Mª Banegas

 

Del 6 al 9 de marzo, Madre Yvvone, Madre General, visitará las casas de las Islas de Gran Canaria y Tenerife. Nos alegramos que una vez más vengas a nuestra tierra, te esperamos en casa.

Los días 16 y 17 de febrero de 2017 se ha celebrado en la casa FMA de Sanlúcar la Mayor (Sevilla) el primer encuentro de Escuelas de la que será la nueva inspectoría María Auxiliadora a partir del 5 de agosto.

Los días 16 y 17 de febrero de 2017 se ha celebrado en la casa FMA de Sanlúcar la Mayor (Sevilla) el primer encuentro de Escuelas de la que será la nueva inspectoría María Auxiliadora a partir del 5 de agosto. Ha sido convocado por las cuatro inspectoras y organizado por las coordinadoras de Pastoral y el equipo de escuelas del proyecto Alégrate. Las personas convocadas fueron los directores titulares y coordinadoras de Pastoral de cada escuela. Destacó el clima de familia entre los 103 participantes.

La Concertada que Escuelas Católicas Andalucía defiende

 

  1. Escuelas Católicas Andalucía (ECA) se considera enraizada en Andalucía, enriquecida por su cultura y su gente y se muestra orgullosa de haber contribuido a su desarrollo.
  2. ECA defiende que los padres tienen el derecho a elegir el tipo de educación que quieren para sus hijos, recogido en el artículo 27 de la Constitución Española. Dicha elección corresponde únicamente a ellos y por consiguiente, la demanda de las familias debe ser respetada y tenida en cuenta.
  3. ECA, apuesta por un equilibrio entre la educación pública y la concertada, signo de libertad y madurez democrática a la que nadie debería temer.
  4. ECA nunca ha buscado la confrontación, sino el diálogo, la colaboración y complementariedad. Siempre ha valorado la gran labor que realizan los profesores de centros públicos, en ocasiones en situaciones sumamente difíciles, y reclama las mismas condiciones para el profesorado de la concertada.
  5. ECA, como así lo exigen los Conciertos Educativos, contribuye a la escolarización en todas las etapas y promueve la igualdad de oportunidades, unida a una serie de valores humanos y cristianos.
  6. ECA desmiente que sus centros sean clasistas o elitistas. Es un tópico de quienes en verdad no la conocen o pretenden dañ
  7. ECA realiza una gran labor social y sigue siendo un pilar fundamental que garantiza la oferta educativa en todo el territorio andaluz (urbano, rural, zonas periféricas…). Más de la mitad de sus centros se ubican fuera de los grandes núcleos urbanos.
  8. ECA se enorgullece de apostar por una escuela inclusiva y se considera pionera en la atención a la diversidad.
  9. ECA defiende que los conciertos educativos se deben conceder y renovar automáticamente por la Administración a los centros que cumplan los requisitos legales.
  10. ECA sostiene que los Conciertos educativos son el único instrumento que las familias más desfavorecidas tienen para ejercer la libertad de elección de centro. Por ello, para que la libertad sea real y auténtica, demanda una justa financiación de conciertos y pide que sus alumnos gocen de los mismos derechos y no se sientan discriminados (Comedor, transporte, Financiación congelada hace muchos años…). No reclama privilegios, pero tampoco acepta la discriminación.
  11. ECA recuerda que la enseñanza concertada supone un ahorro económico a la Sociedad Andaluza. (Coste del puesto escolar público 6.000 € y el del concertado 3.000 €)
  12. ECA desmiente categóricamente que en los últimos años la concertada haya crecido a costa de la pú Al contrario, el porcentaje de un 80% para la pública y un 20% para la concertada en los últimos años ha pasado a un 81,5% y un 18,5% respectivamente.
  13. ECA propone a la Consejería de Educación que se haga un estudio profundo sobre los pobres resultados en nuestra región y seamos valientes y autocríticos en adoptar las medidas adecuadas y poner los medios necesarios.
  14. ECA pide a Susana Díaz que la bajada de natalidad y la vuelta de inmigrantes a sus países de origen, no se conviertan en una excusa para que el gobierno que preside cierre unidades, ni públicas ni concertadas, sino que debe ser una oportunidad para que se invierta más y mejor, con el único fin de que la educación andaluza ocupe el lugar que le corresponde.
  15. ECA tiende su mano a la consejería de educación y comunidad educativa de ambas redes, para buscar, de manera conjunta, la mejor educación de los niños, niñas y jóvenes andaluces, que son los que verdaderamente importan.

Premio Espabrok Solidario 2017

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Este es el proyecto de VIDESSUR

VIDESSUR ONGD "La Maison Mazzarello" es una casa familia, situada a las afueras de la capital de la República del Congo Kinshasa. Acoge a niñas y jóvenes (34 en la actualidad) marcadas por el dolor de ser abandonadas, otras con problemas fuertes de ruptura familiar, huérfanas o echadas de sus casas por considerarlas brujas. Las hermanas de esta comunidad les ofrecen una casa, estudios y les dan el afecto que precisan. Por eso es necesaria la colaboración externa, para el buen funcionamiento de la casa-hogar. La casa cuenta con una huerta, que tanto las hermanas como las chicas, cultivan para tener algunas verduras, pero para su correcta nutrición necesitan de otros alimentos, que se compraran en el mercado cercano. Se ha calculado que para el mantenimiento de esta iniciativa, serán necesarios unos 3000€ anuales, ya que a parte de las niñas internas, el proyecto también da de almorzar tres veces por semana a unos 200 críos/as con escasos recursos de la zona. Esperamos contar con su apoyo, Gracias.

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Sin duda hay una fecha en el calendario que nos habla de ALEGRÍA, de FAMILIA, de ACOGER, de COMPARTIR y de CELEBRAR... y no es otra que el 31 de enero, festividad de nuestro Padre San Juan Bosco. Para dicha ocasión, toda la Comunidad Educativa de la Casa María Auxiliadora de Jun, de la Fundación Mornese, nos desplazamos a un paraje excepcional en Granada, conocido como el Llano de la Perdiz. Allí pudimos disfrutar de una preciosa jornada de convivencia. Juegos oratorianos entre niños y educadores, cantos y bailes, algunas acrobacias, paseos disfrutando de la naturaleza... y por supuesto una rica barbacoa que calmó el hambre de todos.

"Educar es cosa del corazón" y desde lo cotidiando... un encuentro, la sencillez y belleza de la naturaleza, el compartir de una charla o un paseo y el convivir todos juntos en un ambiente de fiesta le pedimos a Don Bosco que sigamos siendo una GRAN FAMILIA para nuestros niños y jóvenes y nos sentimos agradecidos de su carisma y de sentirnos parte de ella.

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